病例討論是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓主要的教學活動之一，是臨床實踐的重要環(huán)節(jié)，提升規(guī)培醫(yī)師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，指導規(guī)培醫(yī)師掌握正確的臨床思維方法，培養(yǎng)其發(fā)散性、批判性、綜合性、邏輯性的臨床思維能力。繼前期內科基地開展以高年資規(guī)培醫(yī)師主導的教學查房活動后，全科基地又開展了以高年資規(guī)培醫(yī)師為主導的病例討論活動。
12月26日，全科基地以淀粉樣變性日為重點，由規(guī)培三年級同學石憲榮為主導，教學主任劉華子為指導，篩選了急性心肌梗死與原發(fā)性輕鏈型淀粉樣變的病例進行討論。全科醫(yī)學科帶教老師及規(guī)培一年級、二年級學員參加，科教科相關同志到場督導。
大家圍繞病例介紹、實驗室檢查、診斷、治療、隨訪等問題，各抒己見，認真思考，提出問題，分析問題，發(fā)表見解，不斷碰撞出思想的火花，討論氛圍熱烈。
規(guī)培醫(yī)師通過病例討論，拓寬了知識面，提高了診斷罕見病的能力。劉華子主任在活動總結中，對本次病例討論給予高度贊賞，為規(guī)培醫(yī)師取得進步感到欣喜，同時對規(guī)培醫(yī)師提出了更高的要求。
下一步工作中，我院將嚴格遵照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的內容，落實分層遞進要求，定期開展以高年資規(guī)培醫(yī)師為主導的系列教學活動，增強規(guī)培醫(yī)師的臨床思維能力，促進全院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作水平的提升。
供稿/科教科 李嘉楠
審稿/科教科 李英梅
校對/機關黨總支 張雷剛
編輯/宣傳企劃科 徐劍
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